HY RU EN
Asset 3

Բեռնվում է ...

Էջի վերջ Այլ էջեր չկան բեռնելու համար

Որոնման արդյունքում ոչինչ չի գտնվել

Օրհնված ջրի կռիվ. թե ինչպես է տոնվում Սուրբ ծնունդը հայոց եկեղեցիներում

Սուրբ ծննդյան տոնն է, հունվարի վեցը: Հայ եկեղեցիներից մեկում Սուրբ պատարագ է: Մարդկանց բազմություն, եկեղեցին լեփ-լեցուն է: Մարդկանց ելումուտը չի դադարում: Ամբոխի միջով խցկվելով` անընդհատ ներսուդուրս է անում ժողովրդի մի մասը: Այս մարդիկ երևի չգիտեն, որ պատարագի ժամանակ ուղղակի պետք է կանգնել և լսել, իսկ պատարագի խոսքերին ծանոթ լինելու դեպքում նաև երգչախմբի և հոգևորականների հետ միասին երգել և արտասանել Աստծո գովաբանությունը: 

Մեղքերի թողության ժամանակն է, մի մասը ծնկի է գալիս, իսկ մյուս մասը կամ չի կարողանում ծնկի գալ նեղվածքի պատճառով, կամ չգիտի, որ Աստծուց թողություն խնդրելու ժամանակ պետք է ծնկի գալ: Կան նաև շատերը, ում հավատքը դեռ չի հաղթահարել մարդկային հպարտությունը, որ թույլ տա ծնկի գալ:

Հաղորդություն ընդունելու պահն է, արդեն եկեղեցու խորանի մոտ իրարանցում է սկսվել, երկու տղամարդ սկսում են բարձրաձայն վիճել, քիչ է մնում կռվեն: Հաղորդության ժամանակ բրդբրդոցը ավելի է թեժանում, դեպի խորան հնարավոր չէ առաջանալ, բոլոր կողմերից հրում են, բոլոր կողմերից առաջ են շարժվում:

Հավատացյալներից մեկը մոտենում է այդ պահին ժողովրդի մեջ հայտնված քահանաներից մեկին: Նա հարցնում է` չի կարելի արդյոք այս գործողությունը այնպես կազմակերպել, որ նման իրավիճակ չստեղծվի: Քահանան հանգիստ պատասխանում է` միշտ էլ այդպես է լինում, արդեն հազար յոթհարյուր տարի է, ժողովուրդն անկարգ է… Կարծես նա այս ժողովրդի ներկայացուցիչը չէ: Եվ ինչպե՞ս է այս «անկարգ» ժողովրդի համար հոգևոր սպասավորություն անում, եկեղեցականներն առանձին դա՞ս են, ժողովուրդը չէ՞ արդյոք եկեղեցին, կամ ժողովրդի համար չ՞է, որ ստեղծվել է եկեղեցին: 

Ժողովրդին կրթելը և կարգապահություն կազմակերպելն այդ պահին շատ հեշտ է. պետք է, որ սպասավորների մի մասը ընդամենը իջնի խորանից, իջնեն իրենք իրենց վայել համարվող ավելի բարձր դիրքից, մտնեն ժողովրդի մեջ, խոսեն, բացատրեն, քարոզեն` մի՞թե սա չէ հոգևոր սպասավորի առաքելությունը, մի՞թե այսպես չէ, որ նա պետք է ճշմարիտ լույսի հավատքի բերի իր ժողովրդին:

Այս նույն քահանան մի տեսակ քմծիծաղով զգուշացնում է` դեռ ջուր չե՞ն սկսել բաժանել, այդ ժամանակ կտեսնեʹք… Եվ ահա, իր ասածի համաձայն, եկավ «աղոթած ջուր» բաժանելու պահը: Հաղորդության իրարանցումն այս գզվռտոցի համեմատ ոչինչ էր: Շշերը ձեռքին մարդիկ գրոհում են դեպի խորան, ճչում, բրդում, մի մասը չդիմանալով ճնշմանը` վատանում է: Մինչ այդ քահանաներից մեկը, խորանի վրայից խոսելով, զգուշացրել էր, որ մարդիկ իրենց քրիստոնեավայել պահեն և քահանաների համար տարածություն ազատեն թափորով անցնելու համար: Նա իրեն համարեց իր պարտքը կատարած` դե մենք ասում ենք, ժողովուրդը չի լսում, իսկ մեր մատը մատին խփելու կարիք իհարկե չկա: Այսպիսով, մի քանի քահանա բառացիորեն «ազատում է իր գլուխը» խորանի մոտից, ուր չտեսնված և չափազանց տհաճ իրարանցում է:

Քիչ առաջ ժողովրդի մեջ հայտնված քահանան պատահմամբ հայտնվում է նույն հավատացյալի տեսադաշտում: Վերջինս վրդովված մոտենում է նրան և ասում, որ հոգևորականներն իրենց պարտականությունը լավ չեն կատարում և դրա պատճառով է, որ մարդիկ աղանդների են դիմում:

Քահանան կամ բան չունի պատասխանելու կամ էլ իրեն վայել չի համարում, իսկ իր կողքին գտնվողներից մի քանիսը միջամտում են` չի կարելի այսպես խոսել նրա հետ, ոստիկանի հետ այդպես վրդովված կխոսե՞իք, ասում են նաև, որ նրանք, ովքեր իրենց սրտում ունեն Աստծո օրհնություն, չեն գնա աղանդներին: Վրդովված խոսելը հանդիմանելուց բացի այլ արդարացում չկա՞ արդյոք քահանայի համար, խորանի առաջ գզվռտվող մարդի՞կ են, որ իրենց սրտերում ունեն օրհնություն…

Գոռոզ է մեր հոգևոր դասի մեծ մասը, վեր է պահում իրեն ժողովրդից, իր սպասավորությունը անում եկեղեցում, և դա բավարար համարում: Իսկ ո՞վ պետք է կրթի, հավատքի և լույսի բերի մարդկանց, որոնցից շատ շատերը նույնիսկ ճիշտ խաչակնքվել չգիտեն, էլ չասենք` թե որքանը կարող է «Հայր մեր» աղոթքն ասել: Արդյո՞ք հոգևորական դառնալուց մարդը չի որոշում ծառայել եկեղեցուն և ժողովրդին: Թե՞ միայն եկեղեցական ծեսերի ճիշտ կատարելը բավարար է. եկեղեցին ժողովրդից առանձին մարմին է:

Բայց այս ամենը զարմանալի չէ. շա՞տ կան մարդիկ, որ մեր երկրում լավ են կատարում իրենց պարտականությունները, շա՞տ կան մարդիկ, որոնք թերևս գիտեն, թե որոʹնք են իրենց պարտականությունները, շա՞տ կան մարդիկ, որ երկիրը կառավարող դիրքեր են գրավում իրենց գիտելիքների և անհրաժեշտ ունակությունների շնորհիվ…

Արմեն Հովհաննիսյան
6 հունվարի 2012 թվական

Մեկնաբանություններ (7)

պարզ հայ մարդ
gayane ջան, Ձեզ հետ ամբողջությամբ համաձայն եմ։ Կրկին անգամ ինձ զարմացնում եք Ձեր խելացի ու համարձակ մեկնաբանությամբ։ Կեցցեք։ Շնորհավոր Ձեր Նոր Տարին և Սուրբ Ծնունդը։ Հարգանքներով՝ պարզ հայ մարդ
Stap
Ռուբեն-jan um inches bacatrum, na lav el ayd amen inch@ tesnum u haskanum e. 2 npatak e hetapndum, dexin hodvac grel@, ev HAY azgi himnakan e tvyal pahin miak kayun henasyan@ inchvor vnas hascnel@.
stap
Արմեն Հովհաննիսյան DU qo gracin havatumes?
gayane
1. Ռուբեն մասամբ համաձայն եմ ձեր հետ._ որ խորհրդին ոչ միշտ ենք կարողանում պատշաճ տրամադրվածությամբ մոտենալ և եկեղեցում համապատասխան վարքագիծ դրսևորել: Դուք ճիշտ եք. _ Բայց եկեղեցին շենքը չէ, այլ մենք ենք՝ բոլոր հավատացյալներս: Մենք՝ հավատացյալներս պետք է համապատասխան շնորհք ունենանք կառույցի ներսում ճիշտ պահելու համար:_ Արդյոք բոլոր հգևորականները ունեն համապատասխան շնորհք եկեղեցուց դուրս, առօրյա կյանքում իրենց դիրքին ու կաչմանը համապատասխան ճիշտ պահելու ունակություն: Կրթելու լավագույն միջոցը օրինակ ծառայելն է.... Ցավոք մեկ վատ օրինակը ավելի մեծ ազդեցություն է ուենում, քան տասնյակ լավերը: Իսկ վատ օրինակի պակաս կարծեմ մենք չունենք:
Յովսէփ
Յօդուածագիրը դիպուկ ձեւով նկարագրած է դժբախտաբար այն ինչ որ կը պատահի ընդհանրապէս տօնական օրերուն հայ եկեղեցիներէն ներս: Սփիւռքի մէջ նոյն էր պարագան ասկէ տաս տարի առաջ: Սակայն փոքր ջանք մը եղաւ ու կարգադիր յանձնախումբի մը կազմութեամբ հաւատացեալներու հոսքը դէպի խորան Սբ.Հաղորդութեան ժամանակ աւելի կանոնաւորուեցաւ: Ամէն մարդ երբ կարգով կը մօտենայ ամէնուն գործը կը դիւրանայ: Անկախ այս խարչական հարցէն, կարծեմ յօդուածագիրը կարեւոր նշում մըն ալ կ՛ընէ եկեղեցիի սպասաւորներու եւ մեծերու պատասխանատուութեան մասին:Հաւատքի մասին կրթութիւնը եւ պէտք եղած ծանօթութիւնը ժողովուրդին սորվեցնելու պարտականութիւնը ի վերփոյ որո՞ւն կը պատկանի եթէ ոչ մեր եկեղեցական դասուն:Դրական երեւոյթ պէտք է համարել ժողովուրդի եկեղեցի խուռներամ ներկայութիւնը: Դժբախտաբար հայ եկեղեցին ՇԱՏ ՔԻՉ ջանք կը թափէ կրօնական դաստիարակութիւն տալու մեր ժողովուրդին:Քրիստոնեայ ըլլալը գիտակցութիւն մը կը պահանջէ որ ազգային պատկանելիութենէն անդին կ՛երթայ: Փորձով գիտեմ որ այս հարցին մէջ եթէ ժողովուրդը առաջնորդես, Քրիստոնեայ ըլլալը ապրումի կը վերածուի եւ ո՛չ թէ «ամբոխային ղալմաղալի» : Շնորհաւոր Սբ. Ծնունդ սիրելի հայրենակիցներ:
Սասուն
Ւնչպե՞ս է հնարավոր այսքան ապուշ լինել...
Ռուբեն
Հոդվածը եկեղեցում տիրող վիճակի կողմնակալ ներկայացման տիպիկ օրինակ է: Արդյոք հեղինակը շփվել է հոգևոր դասի «մեծ մասի հետ», որ իրեն իրավունք է վերապահում ընդհանրացնել և մեր հոգևորականներին «գոռոզ» պիտակավորել: Արդյոք, հեղինակը ինչ-որ հարցով մոտեցել է որևէ հոգևորականին ու մերժողական պատասխան ստացել, որ հիմա իրեն թույլ է տալիս նրանց «մեծ մասին» «գոռոզ» է անվանել: Կամ ինչի՞ց է ենթադրում հեղինակը, որ հոգևորականները ժողովրդի հետ չեն աշխատում, չեն կրթում, եկեղեցական ծեսեր չեն բացատրում: Ես հակառակի մասին գիտեմ. բոլոր եկեղեցիներին կից գործում են երիտասարդաց միություններ, յուրաքանչյուր շաբաթ կազմակերպվում են կրթական դասընթացներ: Ինքս մոտ 10 տարի ներկա եմ լինում ջրօրհնեքի արարողությունների տարբեր եկեղեցիներում ու կարող եմ ասել, որ մեր հոգևորականությունը միշտ էլ փորձում է կարգուկանոն պահպանել, ուրիշ խոսք, որ երբեմն հաջողվում է, երբեմն՝ ո՛չ: Պետք չէ ընդհանրացնել և առկա այս վիճակի մեղքը միայն եկեղեցու սպասավորների վրա բարդել: Մեղավոր ենք առաջին հերթին մենք՝ հավատացյալներս, որ խորհրդին ոչ միշտ ենք կարողանում պատշաճ տրամադրվածությամբ մոտենալ և եկեղեցում համապատասխան վարքագիծ դրսևորել: Հեղինակը, կարծես թե, եկեղեցին շբոթում է «կազառմայի» հետ, որտեղ ինչ-որ մարդիք պետք է կարգուկանոնի պահպանման պարտականություն կատարեն: Բայց եկեղեցին շենքը չէ, այլ մենք ենք՝ բոլոր հավատացյալներս: Մենք՝ հավատացյալներս պետք է համապատասխան շնորհք ունենանք կառույցի ներսում ճիշտ պահելու համար: Իսկ եկեղեցու սպասավորի առաջնահերթ պարտականությունն է տվյալ դեպքում չփորձել ինչ-որ կարգուկանոն հաստատել՝ գործնականում ավելացնելով աղմուկն ու խառնաշբոթը, այլ հանդուրժող և հանդարտ վարքագիծ դրսևորել:

Մեկնաբանել

Լատինատառ հայերենով գրված մեկնաբանությունները չեն հրապարակվի խմբագրության կողմից։
Եթե գտել եք վրիպակ, ապա այն կարող եք ուղարկել մեզ՝ ընտրելով վրիպակը և սեղմելով CTRL+Enter